Opis i specyfikacja kierunku

Projektuj i prowadź treningi rozwijające komunikację, współpracę, samoregulację i funkcjonowanie społeczne.

Opis kierunku

Kierunek przygotowuje do prowadzenia treningów umiejętności społecznych z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Program jest przydatny w pracy z osobami doświadczającymi trudności w relacjach, komunikacji, rozpoznawaniu emocji lub dostosowaniu zachowania do sytuacji społecznej.

Słuchacze uczą się diagnozować potrzeby grupy, formułować cele, tworzyć scenariusze i dobierać ćwiczenia. Studia rozwijają kompetencje trenerskie, umiejętność moderowania grupy, udzielania informacji zwrotnej i reagowania na zachowania trudne.

Najważniejsze efekty kształcenia

  • diagnoza potrzeb i planowanie cyklu TUS
  • tworzenie scenariuszy oraz ćwiczeń
  • prowadzenie grupy i moderowanie interakcji
  • rozwijanie komunikacji, emocji i współpracy

OBSZAR: Kierunek pedagogiczny

CZAS TRWANIA: 2 semestry

OPŁATA: 1500 zł za semestr

Zobacz więcej (szczegóły, program i wymagania)

DLA KOGO?

Dla psychologów, pedagogów, nauczycieli, wychowawców, pracowników socjalnych, kuratorów i innych osób pracujących pomocowo.

PERSPEKTYWY

Absolwent może prowadzić treningi w szkołach, poradniach, placówkach terapeutycznych, organizacjach społecznych i własnej praktyce.

CZAS TRWANIA

2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kształcenia na odległość e-learning).

PROGRAM RAMOWY

  • 1. Wprowadzenie do treningów umiejętności społecznych jako niedyrektywnej metody terapeutyczne.
  • 2. Specyfika zajęć z grupami z deficytami w umiejętnościach społecznych.
  • 3. Cele i role treningów umiejętności społecznych.
  • 4. Planowanie przebiegu procesu treningowego, struktura sesji i zasady doboru grup treningu umiejętności społecznych.
  • 5. Płaszczyzny komunikowania w treningach umiejętności społecznych.
  • 6. Zasoby i potencjał uczestnika w treningu umiejętności społecznych.
  • 7. Analiza funkcjonalna zachowań do zmiany – przebieg prac nad zmianą zachowań nieakceptowanych społecznie.
  • 8. Kształtowanie motywacji do celowej aktywności uczestnika treningów umiejętności społecznych.
  • 9. Techniki i narzędzia treningów umiejętności społecznych.
  • 10. Standardy pracy trenera treningów umiejętności społecznych.
  • 11. Rozwój własny trenera umiejętności społecznych.

WARUNKI ZALICZENIA

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest uzyskanie zaliczeń, zakończone zdaniem egzaminu podyplomowego.